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E-Learning an Hochschulen - Eine theoretische Analyse um effektive Lernprozesse zu gestalten Rutilius Taurus Aemilianus Mit der zunehmenden Vernetzung derBachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik Schulwesen, Bildungs u. Schulpolitik, Note: Gut, Fachhochschule St. Plten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit widmet sich der Frage, wie E Learning im berufsbegleitenden Studiengang Media und Kommunikationsberatung an der Fachhochschule Sankt Plten gestaltet werden kann, um Lernen fr Studierende effektiver zu machen. Bei der Erarbeitung dieser Thematik, wird ausgehend von den